La “stòrie du ciùcce”: così nonna Angela intratteneva i bambini
LaStoriaDell'Asino
Ai tempi “antichi”, quando non esistevano televisori e computer, i bambini venivano “intrattenuti” da mamme, nonne e zie, con le famose “storie”. A parte quelle più note di “Mìinzecule” (Mezzoculo), “Pedresenèlle” (Petrosinella), “La fata bianghe Cipù”, “Le trè ccane”, ecc., ve ne sono tante altre, anch’esse molto significative, che facevano parte dell’educazione familiare alla vita e, “La storia dell’asino”, è una di queste. Essa è tratta dalla raccolta “Le Storie de nononne Iangeline” pubblicata da Alfredo Giovine nel 1967. Ve la propongo così come mia nonna Angela Lopez, madre di Alfredo Giovine, me la raccontava, nei 5 minuti de ndrattìine, cui ricorreva per permettere a nuore o figlie il disbrigo di faccende casalinghe.
La stòrie du ciùcce
Iève na volde e stève na famigghie cu u-attàne prefessòre, na mamme e na fìgghie.
Na dì la fìgghie decì o u-attàne prefessòre: «Papà, accàtteme nu ciucciarìidde».
U-attàne pe tenè chendènde a la fìgghie nge accattò u ciucciarìidde.
Passò nu picche de tìimbe e la fìgghie acchemenzò a ddisce: «Papà, ambàrge de lèsce e sscrive o ciucciarìidde». U-attàne prefessò pe tenè chendènde a la fìgghie e ffalla fernèssce de disce sèmbe, decì: «Iì non tènghe tìimbe, ià-addemannà a n’amiche mì, ce me disce».
Mbàtte, come acchiò da nande u chembàgne, nge decì u fatte. «Ca come! – nge respennì u amiche – U ciucce se pote mbarà de lèsce e sscrive – Tu prepare na càttedre, na mazza capùte, nu calamàre, na pènne e nu quadèrne e, iì, la sère, quànne stogghe libbere, vènghe ad ambarà u ciùcce».
E ccudde, quanne la sère scève do ciùcce, pegghiàve la mazza e nge la dève sop’o spenàle du ciùcce e decève: «Ciùcce, ci-iè cchiù cciùcce tu o u prefessòre?».
E totte le sère iève chèsse la canzòne, pegghiàve la mazze e u carecàve de mazzàte: «Ciùcce, ci-iè cchiù cciùcce tu o u prefessòre?».
La uaggnèdde addemannàve o chembagne du u-attane: «E u ciucciarìidde, come và?». «Bèno, bèno» respennève u maièste du ciùcce.
La figghie scì do u-attàne: «Papà, sì vviste ca u ciucciarìidde và bbuène, stà ambare ». Pure u-attàne pò addemannò o chembàgne e ccudde nge decì la stèssa cose. Ma, u maièste, mbèsce, nge dève sèmbe nu sacche de mazzàte o ciùcce, ma tande de chidde mazzate, ca na dì u ciùccce merì. La dia dope, u u-attane addemannò o chembàgne: «Mèh! Come và u ciucciarìidde?». «Eh! – respennì u chembagne – Te ià dà na bbrutta notizzie, u ciùcce è mmuèrte». «Peccate! – decì u prefessò – ce cudde no merève avève avè la cape mègghie de chèdda to!». Storia mè nonn-è cchiù, male a llore e bbuène a nnù.
La storia dell’asino
C’era una volta una famiglia con un padre professore, una mamma e una figlia.
Un giorno la figlia chiese al padre: «Papà, comprami un asinello»
e il padre per accontentarla glielo comprò.
Passò un po’ di tempo e la ragazza disse al padre: «Papà, insegna all’asino a leggere e a scrivere» e, vista l’insistenza della figlia e, ritenendo di non avere il tempo per farlo, le assicurò che avrebbe chiesto ad un suo amico per accontentarla.
L’amico gli rispose che era possibile e disponibile, aggiungendo: «Prepara una cattedra, un bastone nodoso, una penna e un quaderno e, di sera, quando avrò tempo, istruirò l’asinello».
Ogni sera, però, col bastone dava al somaro un sacco di legnate, dicendogli: «Asino, chi è più asino, tu o il professore?».
E, tutte le sere si ripeteva la solita storia. La figlia del professore chiedeva spesso come andasse l’asinello e, l’insegnante le rispondeva: «Bene, bene».
La ragazza riferiva al padre: «Hai saputo che l’asino va bene?». Il padre volle informarsi personalmente e, anche a lui, il maestro ripeteva la stessa cosa.
Ma il maestro, invece, ogni sera, dava al povero somaro, un sacco di legnate, ma tante che la povera bestia, infine, morì. Il giorno dopo, il padre della ragazza, chiese ancora una volta all’amico: «Come va l’asinello?». «Eh! – rispose quello – devo darti una brutta notizia: il somaro è morto».
«Peccato – disse il professore – se fosse vissuto avrebbe avuto una testa migliore della tua!».
Gigi De Santis legge “La stòrie du ciùcce”:
Felice Giovine è nato a Bari. Nel 1985 ha creato il Centro Studi Baresi, il Comitato per l’eliminazione del J (gei) dall’italiano e dal barese; nel 2009 ha pubblicato e diretto U Corrìire de BBare (fino a febbraio 2012); nel maggio 2012, l’Accademia della Lingua Barese “Alfredo Giovine” (con Rino Bizzarro, Gigi De Santis e Gianni Serena). È figlio di Alfredo da cui ha ereditato l’Archivio delle Tradizioni Popolari Baresi e la Sezione Civiltà Musicale Pugliese, oltre a la crosce de mbarà a le barise a llègge e a scrive come se dève la lèngua noste.
CONGRATULAZIONI PER AVER REALIZZATO QUESTO SITO. DA BARESE MI AFFASCINA LA STORIA ANTICA E MODERNA DELLA NOSTRA CITTA’.